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Éducation, écoles, formations, ressources pédagogiques

Il s’agit de la réalisation de bornes interactives, permettant aux jeunes de jouer ce rôle de journalistes scientifiques ayant à réaliser un reportage sur un sujet donné, à partir des contenus disponibles au sein de la borne et des enregistrements qu'ils peuvent effectuer sur place; leurs reportages sont ensuite diffusés au Centre et ils peuvent en recevoir une copie à la maison ou à l'école.

Ce projet fait partie du renouvellement 2007 des quatre expositions permanentes du Centre des Sciences de Montréal, pour lequel ce dernier a reçu :

  • Le Prix Excellence 2008, catégorie Expositions, de l’Association des musées canadiens;
  • Le CASCADE 2009 de la meilleure exposition, par l'Association des centres de science canadiens.

Rôles :

  • Permettre aux jeunes visiteurs de jouer le rôle de journaliste scientifique.
  • Découvrir le rôle de journaliste scientifique;
  • Apprivoiser certains outils technologiques utilisés pour les reportages ;
  • Développer son sens critique face aux enjeux scientifiques ;
  • Réfléchir sur l’impact des sciences et technologies dans la vie quotidienne.
Capture d'écran de la borne interactive
Photographe : Denis Farley - Droit d'auteur : Centre des sciences de Montréal
Photographe : Denis Farley - Droit d'auteur : Centre des sciences de Montréal
Photographe : Denis Farley - Droit d'auteur : Centre des sciences de Montréal